![Le boom des écoles alternatives [dossier]](https://bibliotheque.cpa01.fr/img_cache/pmb_cpa_record_15331.webp)
| Titre : | Le boom des écoles alternatives [dossier] (2018) |
| Auteurs : | GRAVILLON ISABELLE ; LEGRAVE AMÉLIA ; VAN ZANTEN AGNÈS ; LAMY ANNE ; CONNAC SYLVAIN ; KAMMERER BEATRICE ; HOUDE OLIVIER ; MEIRIEU PHILIPPE ; MOREL AGNÈS ; BAROU JACQUES |
| Type de document : | Article |
| Dans : | ECOLE DES PARENTS (629, 2018) |
| Article en page(s) : | 31-64 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ECOLE [SANTEPSY] ECOLE EXPERIMENTALE [SANTEPSY] EDUCATION [SANTEPSY] METHODE FREINET [SANTEPSY] METHODE MONTESSORI [SANTEPSY] PEDAGOGIE |
| Mots-clés libres: | STEINER RUDOLF |
| Résumé : | Les parents d'élèves qui se détournent de l'école publique ou sous contrat sont de plus en plus nombreux, même s'ils restent minoritaires. Si la majorité de ces 'dissidents' opte pour des pédagogies héritées de l'Education nouvelle (Montessori, Freinet, Steiner...) d'autres privilégient des écoles qui mettent au premier plan l'épanouissement de leur enfant, le sauvent de l'échec scolaire, ou sont en accord avec leurs valeurs, citoyennes ou religieuses. Ces attentes diverses sont à la hauteur de la déception ou de la méfiance que suscite l'Education nationale. Mais aussi de la place centrale qu'occupe l'enfant dans une société de plus en plus individualiste et fragmentée [extrait du résumé d'éditeur] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-l-ecole-des-parents-2018-4.htm |
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