Bibliothèque Médicale & Professionnelle

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Les méthodes pédagogiques actives par petits groupes en psychiatrie

PRINGUEY DJM ; KOHL FRANTZ-SAMY ; THAUBY S ; BENOIT MICHEL |

Dans CONFRONTATIONS PSYCHIATRIQUES (44, 2003)

L'enseignement de la psychiatrie au cours du deuxième cycle d'études médicales peut bénéficier des avantages pédagogiques apportés par les méthodes dites 'actives'. Ces méthodes ont pour particularité de solliciter la participation de l'étudiant[...]

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Apprentissage, enseignement et thérapeutique interdisciplinaire

PRINGUEY DJM ; KOHL FRANTZ-SAMY ; THAUBY S |

Dans ANNALES DE PSYCHIATRIE (4 vol 15, 2000)

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Les petits groupes thérapeutiques : renforcer l'identité, préserver l'intimité

KOHL FRANTZ-SAMY ; PRINGUEY DJM ; THAUBY S ; CHERIKH F |

Dans ANNALES DE PSYCHIATRIE (4 vol 15, 2000)

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Du groupe public au groupe restreint : une expérience de réunion institutionnelle en hôpital de jour

KOHL FRANTZ-SAMY ; PRINGUEY DJM ; THAUBY S ; COLLECTIF |

Dans ANNALES MEDICO PSYCHOLOGIQUES (8 vol 156, 1998)

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