| Titre : | La socialisation parmi les pairs comme facteur de développement (2018) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | KINDELBERGER CÉCILE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | ENFANCE (3 vol 70, 2018) |
| Article en page(s) : | 455-469 |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] AMITIE [SANTEPSY] COMPORTEMENT SOCIAL [SANTEPSY] DYNAMIQUE DE GROUPE [SANTEPSY] ECOLE [SANTEPSY] HARCELEMENT [SANTEPSY] PSYCHOLOGIE [SANTEPSY] PSYCHOLOGIE SOCIALE [SANTEPSY] RELATION ENTRE PAIRS [SANTEPSY] RELATION FAMILIALE [SANTEPSY] RESEAUX SOCIAUX [SANTEPSY] SOCIALISATION |
| Résumé : | Le harcèlement est un phénomène inhérent à la vie sociale qui intervient dans une dynamique de groupe mettant en jeu les 'rôles nécessaires' (victime, agresseur, supporter ou témoin). Tôt au cours du développement, les enfants sont en prise avec ce phénomène, parmi d'autres, dans le cadre de la socialisation parmi les pairs. Cet article vise à présenter de manière générale le rôle essentiel des pairs dans le développement social en tentant de rendre compte de la complexité des processus de socialisation qui y interviennent. Afin de mieux situer ce rôle, la première partie de l'article est consacrée à la mise en perspective de la socialisation parmi les pairs avec la socialisation familiale. La seconde partie présente la contribution, ainsi qu'un aperçu de la complexité, des deux expériences principales vécues au sein des relations entre pairs : le rapport au groupe et les relations amicales. Quelques éléments sur leur extension numérique sont également abordés. [résumé d'auteur] |
| En ligne : | http://www.cairn.info/revue-enfance-2018-3-page-455.htm |
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