| Titre : | Comprendre le harcèlement pour mieux le prévenir (2018) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | FONTAINE ROGER |
| Type de document : | Article |
| Dans : | ENFANCE (3 vol 70, 2018) |
| Article en page(s) : | 393-406 |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] AGRESSIVITE [SANTEPSY] ECOLE [SANTEPSY] ENFANT [SANTEPSY] HARCELEMENT [SANTEPSY] INTERNET [SANTEPSY] PREVENTION [SANTEPSY] PSYCHOLOGIE [SANTEPSY] SOCIALISATION [SANTEPSY] VIOLENCE SCOLAIRE |
| Résumé : | Le harcèlement, ou bullying, est une forme insidieuse de violence qui s'inscrit dans l'intimité des relations sociales. Il est susceptible d'émerger dans tous les contextes sociaux à tout âge et quels que soient les niveaux culturels des acteurs. Dans cet article les grands thèmes de recherches associés à la question du harcèlement sont présentés, dont la plupart font l'objet d'un article spécifique dans ce numéro thématique. Il s'agit de la question du développement de l'agression et de la socialisation chez l'enfant, de la spécificité des situations de harcèlement scolaire, des formes que peuvent prendre le harcèlement, en particulier le cyberharcèlement, des caractéristiques de ses acteurs, en particulier les agresseurs et les témoins, et enfin d'un programme de prévention. [résumé d'auteur] |
| En ligne : | http://www.cairn.info/revue-enfance-2018-3-page-393.htm |
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