Titre : | Interfaces haptiques et tactiles pour l'autisme : une revue systématique (2018) |
contenu dans : | |
Auteurs : | PERUSSEAU LAMBERT ALIX ; ANASTASSOVA MARGARITA ; BOUKALLEL MEHDI ; CHETOUANI MOHAMED ; GRYNSZPAN OURIEL |
Type de document : | Article |
Dans : | ENFANCE (1 vol 70, 2018) |
Article en page(s) : | 65-90 |
Note générale : | Bibliogr. |
Descripteurs |
[SANTEPSY] AUTISME [SANTEPSY] ENFANT [SANTEPSY] EVALUATION [SANTEPSY] JEU [SANTEPSY] JEU VIDEO [SANTEPSY] LIEN SOCIAL [SANTEPSY] PERCEPTION SENSORIELLE [SANTEPSY] ROBOTIQUE [SANTEPSY] STIMULATION [SANTEPSY] TABLETTE NUMERIQUE [SANTEPSY] TECHNOLOGIE [SANTEPSY] TOUCHER [SANTEPSY] TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME |
Mots-clés libres: | TECHNOLOGIE DE L INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION |
Résumé : | Les nouvelles technologies sont de plus en plus utilisées pour répondre aux besoins spécifiques des individus avec trouble du spectre de l'autisme (TSA). Les interfaces homme-machine explorant le sens du toucher apparaissent comme un canal d'interaction potentiellement intéressant pour les personnes avec TSA. Notre but est d'établir une revue systématique de l'existant concernant les interfaces tactiles et haptiques dédiées au TSA. Nous mettons l'accent sur les approches de développement et les études utilisateurs effectuées. Les résultats montrent qu'il existe une grande variété de technologies et d'interfaces destinées aux individus avec TSA. Les interfaces tactiles ou haptiques viennent en complément d'autres modalités d'interaction homme-machine dans le développement de robots, de manettes de jeu, d'objets tangibles interactifs, de tablettes ou encore d'environnements virtuels. Toutefois, les études utilisateurs, lorsqu'elles existent, n'atteignent pas à l'heure actuelle un niveau de qualité méthodologique suffisant pour permettre d'étayer leur validité pour l'aide aux personnes avec TSA. Les modalités tactiles et haptiques mériteraient d'être davantage investiguées dans les recherches sur les interfaces homme-machine pour l'autisme. [résumé d'auteur] |
En ligne : | http://www.cairn.info/revue-enfance-2018-1-page-65.htm |