| Titre : | Sous peu' vers une méthodologie générale de la psychanalyse (2017) |
| Auteurs : | DUPEU JEAN-MARC |
| Type de document : | Article |
| Dans : | JOURNAL DE LA PSYCHANALYSE DE L'ENFANT (NOUVELLE SERIE) (2 vol 7, 2017) |
| Article en page(s) : | 29-56 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] CURE PSYCHANALYTIQUE [SANTEPSY] EPISTEMOLOGIE [SANTEPSY] INTROJECTION [SANTEPSY] METHODOLOGIE |
| Mots-clés libres: | PSYCHANALYSE D ENFANT |
| Résumé : | La 'méthodologie générale de la psychanalyse', promise par Freud, dès 1910, ne devait jamais voir le jour. La confusion, longtemps entretenue, entre le dispositif originaire ('cure type ') approprié au traitement des névroses de transfert de l'adulte, et de la méthode psychanalytique, au sens élargi que les psychanalystes appellent de leurs voeux, constitue probablement l'obstacle épistémologique majeur qui rend compte de ce retard. L'Introduction à l'étude de la méthode expérimentale, de Claude Bernard, fournit un terme de comparaison pour mieux saisir comment la méthodologie générale d'une science s'élabore, a posteriori, par un effort de généralisation à partir du dispositif originaire qui en a constitué les prémisses. La clinique psychanalytique de l'enfant est probablement le champ qui a ressenti le plus cruellement la carence d'une telle méthodologie générale, en même temps qu'elle proposait, empiriquement, un grand nombre de dispositifs alternatifs susceptibles de suppléer, à l'inadéquation du dispositif originaire ('cure type'), en fonction des diverses occurrences cliniques qu'elle était amenée à traiter. Prenant appui sur ces acquis, l'auteur suggère que l'adéquation métapsychologique entre l'hypercondensation du dispositif originaire, et les névroses de l'adulte suppose chez le sujet une efficacité suffisante du processus d'introjection. Aussi remarque-t-il que la totalité des dispositifs analysants alternatifs qui ont été proposés dans le cadre de la clinique infantile, peuvent être décrits comme autant de modalités de 'dépliage' (ou de décondensation) du dispositif originaire, selon trois axes possibles, ce qui permet d'en proposer une typologie raisonnée. Il montre enfin que tous ces dispositifs dépliés visent à répondre à l'insuffisance, ou au débordement du processus d'introjection, en mêmes temps qu'ils participent à la relance de celui-ci, rapprochant progressivement les patients concernés des conditions métapsychologiques requises pour bénéficier d'une 'thérapeutique analytique' de forme plus 'classique' (méthode associative). [Résumé d'éditeur] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=JPE_014_0029 |
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