| Titre : | La répétition agitée, une aire pré-transitionnelle? (2017) |
| Auteurs : | LAURENT VÉRONIQUE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | CLINIQUES : PAROLES DE PRATICIENS EN INSTITUTION (14, 2017) |
| Article en page(s) : | 108-120 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] AGITATION [SANTEPSY] ENFANT [SANTEPSY] ESPACE TRANSITIONNEL [SANTEPSY] JEU [SANTEPSY] REPETITION |
| Résumé : | L'auteure montre que la question du jeu est au coeur de l'attention du clinicien de l'enfance tant elle est indicatrice de la vitalité psychique du patient. L'enfant qui va bien aimé retrouver par le jeu des situations qu'il maîtrise et reprend à son gré sans crainte de les répéter autant de fois qu'il lui plaît de le faire. L'enfant agité substitue à la répétition par le jeu une répétition agitée. La prise en charge en groupe vient éclairer l'aménagement psychique dans le rapport entre soi et l'objet qui alimente cette agitation. L'auteure, en appui sur une situation clinique précise, propose de qualifier d'aire pré-transitionnelle ce lieu où le patient se réfugie dans l'attente de sa transformation en véritable aire de jeu. [Résumé d'éditeur] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=CLINI_014_0108 |
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