| Titre : | Discussion de la conférence de Riccardo Lombardi (2018) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | HOUZEL DIDIER |
| Type de document : | Article |
| Dans : | JOURNAL DE LA PSYCHANALYSE DE L'ENFANT (NOUVELLE SERIE) (1 vol 8, 2018) |
| Article en page(s) : | 133-144 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] DEVELOPPEMENT PSYCHIQUE [SANTEPSY] FONCTION CONTENANTE [SANTEPSY] IDENTIFICATION PROJECTIVE [SANTEPSY] PSYCHANALYSE [SANTEPSY] TIERCEITE [SANTEPSY] TRANSFERT |
| Mots-clés libres: | BION WILFRED RUPRECHT ; FERRARI ARMANDO ; KLEIN MELANIE |
| Résumé : | La définition de deux axes, vertical et horizontal, dans le développement du psychisme peut s'interpréter comme correspondant à une distinction entre une première phase de l'expérience subjective de l'enfant dénuée de signification et d'intentionnalité et dominée par des processus d'expulsion par identification projective, et une deuxième phase dans laquelle ces expériences prennent sens dans la mesure où elles sont accueillies par un partenaire jouant le rôle de contenant et apportant ainsi, non seulement, la détente et la satisfaction recherchées, mais un sens à ce qui n'était auparavant que pur éprouvé corporel. Pour interpréter ce premier niveau, l'analyste ne doit pas renoncer à des interprétations transférentielles, mais situer le transfert à un niveau archaïque correspondant à cette fonction de contenant qu'il incarne. [Résumé d'auteur] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=JPE_015_0133 |
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