| Titre : | Devenir et être parent en situation de précarité (2018) |
| Auteurs : | PINEL JACQUEMIN STÉPHANIE ; KOLIOULI FLORA ; KELLY IRVING MICHELLE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | BULLETIN DE PSYCHOLOGIE (554-2 vol 71, 2018) |
| Article en page(s) : | 593-607 |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] PARENTALITE [SANTEPSY] PRECARITE [SANTEPSY] REVUE DE LA LITTERATURE |
| Résumé : | La précarité est une situation qui n'est pas sans effet sur le devenir et l'être parent et, bien souvent, ce sont les conséquences négatives qui sont mises en avant. Cette catégorisation vise moins à comprendre, à expliquer, qu'à juger. C'est pourquoi nous avons réalisé une revue de la littérature. Après avoir défini les notions de précarité et de parentalité, nous proposons une réflexion sur l'identité parentale et sur les conséquences spécifiques, induites par ce contexte, sur le processus de parentalité : la périnatalité comme période sensible, un investissement moindre dans la parentalité, des stéréotypes de genre et des styles éducatifs propres ainsi qu'une précarité symbolique qui vient s'ajouter à la précarité économique. Pour finir, des pistes potentielles d'intervention pour venir en aide à ces parents, mis à mal notamment par le regard porté sur eux par la société, ainsi que de recherches scientifiques à approfondir sont indiquées. [Résumé d'éditeur] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=BUPSY_554_0593 |
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