Titre : | Sons et représentations symboliques : thérapie par la création de paysages sonores pour des enfants présentant des troubles envahissants du développement (2017) |
contenu dans : | |
Auteurs : | ENTAT MARIANNE |
Type de document : | Article |
Dans : | ENFANCES & PSY (75, 2017) |
Article en page(s) : | 176-186 |
Descripteurs |
[SANTEPSY] ART THERAPIE [SANTEPSY] ATELIER THERAPEUTIQUE [SANTEPSY] BRUIT [SANTEPSY] CAS CLINIQUE [SANTEPSY] CREATIVITE [SANTEPSY] ENFANT [SANTEPSY] SON [SANTEPSY] TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME [SANTEPSY] TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT |
Résumé : | L'art-thérapie a pour base l'expression artistique mise en oeuvre dans le cadre d'une relation entre un enfant et un thérapeute. L'art considéré ici est celui de la création sonore. Au-delà de l'univers traditionnellement considéré comme musical, les matériaux sont puisés dans l'environnement quotidien ou lointain, ou enregistrés par l'enfant lui-même. Après une brève présentation de l'évolution artistique et technologique, seront décrits quelques cas cliniques sélectionnés pour les différentes réflexions qu'ils peuvent susciter. Ce travail a été effectué de mars à décembre 2016 dans un Centre d'activité thérapeutique à temps partiel parisien, en relation avec les autres membres de l'équipe soignante. A ma connaissance, il n'existe pas encore de protocole semblable décrit dans la littérature et ceci est un prélude à des recherches approfondies. [résumé d'auteur] |
En ligne : | https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2017-3-page-176.htm |