![Le patient dans le système de santé [dossier]](https://bibliotheque.cpa01.fr/img_cache/pmb_cpa_record_16093.webp)
| Titre : | Le patient dans le système de santé [dossier] (2017) |
| Auteurs : | BERTHOD WURMSER MARIANNE ; LEGAL RENAUD ; BOUSQUET FRÉDÉRIC |
| Type de document : | Article |
| Dans : | REVUE FRANCAISE DES AFFAIRES SOCIALES (1, 2017) |
| Article en page(s) : | 7-203 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ACCES AUX SOINS [SANTEPSY] DROIT DU PATIENT [SANTEPSY] ENTREE EN INSTITUTION [SANTEPSY] FORMATION [SANTEPSY] MEDECINE GENERALE [SANTEPSY] PARCOURS DE SOINS [SANTEPSY] PATIENT [SANTEPSY] PATIENT EXPERT [SANTEPSY] SANTE PUBLIQUE [SANTEPSY] SYSTEME DE SOINS [SANTEPSY] USAGER |
| Mots-clés libres: | ETABLISSEMENT D HEBERGEMENT POUR PERSONNE AGEE DEPENDANTE |
| Résumé : | Comment mieux faire entendre la voix des malades ? Un an après la loi créant de nouveaux droits en faveur des malades et des personnes en fin de vie, texte qui facilite notamment l'accès à une sédation en fin de vie, la RFAS consacre son dernier n° au patient. Ce dernier doit être placé au centre du système de santé. Comment faire ? Ce n° permet de suivre concrètement l'élaboration de la nouvelle démocratie sanitaire', à la croisée entre le droit des malades et les pratiques de soin. La revue s'interroge sur les limites du consentement éclairé. Elle montre comment les soignants appliquent la loi dans les cas complexes. Par exemple, chez des personnes âgées n'ayant plus toute leur tête, les équipes soignantes tentent de négocier l'entrée en institution par des rencontres préparatoires, et avec l'aide de la famille, à défaut d'obtenir un assentiment en bonne et due forme. Dès 1978, la déclaration d'Alma-Alta affirmait le droit du patient à participer à la mise en oeuvre des soins de santé qui lui sont destinés. Cette participation s'est développée dans les années 2000 sous des formes variées selon les pays. participation institutionnalisée en France, largement centrée sur l'hôpital, elle est souvent plus collaborative à l'étranger. Enfin les patients peuvent jouer un rôle d'expert auprès des médecins. Dans une université parisienne, une expérience pionnière est en cours : des 'patients-enseignants' interviennent durant la formation des internes de médecine générale [analyse de H Frouard extraite du n° 294 de Sciences Humaines] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-francaise-des-affaires-sociales-2017-1.htm |
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