Titre : | L'enfant et l'animal, une relation pleine de ressources [dossier] (2017) |
Auteurs : | MARCELLI DANIEL ; LANCHON ANNE |
Type de document : | Article |
Dans : | ECOLE DES PARENTS (623 SUPPL, 2017) |
Article en page(s) : | 7-216 |
Descripteurs |
[SANTEPSY] ANIMAL [SANTEPSY] COMPORTEMENT [SANTEPSY] ENFANT [SANTEPSY] ENFANT HANDICAPE [SANTEPSY] ENFANT MALTRAITE [SANTEPSY] ETHOLOGIE [SANTEPSY] MEDIATION THERAPEUTIQUE [SANTEPSY] NEUROSCIENCES [SANTEPSY] PSYCHOLOGIE |
Mots-clés libres: | DEVELOPPEMENT DE L ENFANT |
Résumé : | Quel impact l'animal domestique a-t-il sur le développement cognitif, sensoriel, psychomoteur, affectif et relationnel de l'enfant ? Quels sont les leviers et les effets des médiations animales auprès des enfants souffrant de handicaps physiques, mentaux ou psychiques ? Quel peut être l'apport pédagogique des animaux dans les écoles ? Que nous apprennent-ils, indirectement, sur le comportement humain et, notamment, sur les relations parents-enfants ? Les animaux occupant une place de plus en plus importante dans nos vies, L'école des parents revient sur la relation enfant-animal, éclairée par les récentes découvertes des neurosciences et de l'éthologie. [Résumé d'éditeur] |
En ligne : | https://www.cairn.info/revue-l-ecole-des-parents-2017-Supp.%201.htm |