| Titre : | Amour et démarche éducative (2017) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | LEMAY MICHEL |
| Type de document : | Article |
| Dans : | EMPAN (105, 2017) |
| Article en page(s) : | 42-49 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ACCOMPAGNEMENT [SANTEPSY] COMPETENCE PROFESSIONNELLE [SANTEPSY] EDUCATION SPECIALISEE [SANTEPSY] RELATION INTERPERSONNELLE |
| Mots-clés libres: | EXPRESSION DE L EMOTION |
| Résumé : | Peut-on parler d'amour quand on s'occupe de jeunes en grandes difficultés psychiques ? L'auteur répond par une formulation secondairement étayée d'exemples ; l'important est une compétence professionnelle où un amour modulé a sa place. De là , il décrit les problèmes soulevés par la relation offerte à des sujets en souffrance : peuvent-ils décoder le sens de ce qui leur est proposé ? Peuvent-ils supporter le remaniement affectif souhaité ? Comment l'intervenant va-t-il accompagner en sachant percevoir derrière des comportements insolites et perturbants une ébauche d'appel puis un désir de s'engager ? [résumé d'auteur] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-empan-2017-1-page-42.htm |
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