| Titre : | L'enseignement des humanités dans les facultés de médecine françaises (2020) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | FLEURY CYNTHIA ; BERTHELIER BENOIT ; NASR NATHALIE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | SOINS (842, 2020) |
| Article en page(s) : | 51-54 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ENSEIGNEMENT SUPERIEUR [SANTEPSY] ETHIQUE PROFESSIONNELLE [SANTEPSY] FORMATION MEDICALE [SANTEPSY] HUMANISME [SANTEPSY] MEDECINE [SANTEPSY] SCIENCES HUMAINES [SANTEPSY] UNIVERSITE |
| Mots-clés libres: | DECISION MEDICALE |
| Résumé : | Dans les études en santé, les humanités médicales renvoient à l'intégration de connaissances relevant des sciences humaines et sociales (SHS) ou d'autres disciplines qui favorisent la réflexivité et l'empathie. Aujourd'hui, alors que le lien des humanités et de la médecine paraît plus distendu que jamais, dix recommandations pour faire évoluer et changer le regard des futurs médecins sont présentées. [résumé d'éditeur] |
| En ligne : | https://www.em-premium.com/article/1358148 |
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