| Titre : | Entretien avec Catherine Chabert : méthode transmission et formation. Plaidoyer pour une approche théorico-clinique (2020) |
| Auteurs : | CHABERT CATHERINE ; LUCA MANUELLA DE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | EVOLUTION PSYCHIATRIQUE (1 vol 85, 2020) |
| Article en page(s) : | 91-99 |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] CLINIQUE [SANTEPSY] FORMATION [SANTEPSY] PSYCHANALYSE [SANTEPSY] TEST PROJECTIF [SANTEPSY] THEORIE [SANTEPSY] TRANSMISSION DU SAVOIR [SANTEPSY] UNIVERSITE |
| Résumé : | À partir d'un entretien avec Catherine Chabert, psychanalyste, professeur émérite de psychologie clinique à l'université Paris Descartes, il s'agit d'explorer les enjeux mobilisés dans la transmission tant à l'université que dans le cadre des écoles de psychanalyse. Entretien réalisé avec Catherine Chabert. Les questions portent sur la place de sa formation personnelle, puis sur la place de la méthode accompagnant l'enseignement, la recherche et la formation en psychologie et enfin, sur la place de la psychanalyse et de la métapsychologie dans la transmission. Catherine Chabert insiste sur l'importance de la lecture des textes en profondeur telle qu'elle l'a apprise en philosophie et ensuite, avec les textes de Freud, comme outil de formation. Elle lie également la formation à l'exploration du fonctionnement psychique en psychologie clinique avec la méthode sur laquelle elle s'appuie comme la métapsychologie ou les tests projectifs selon l'approche de l'école de Paris. C. Chabert a été formée à la recherche à la fois par D. Widlöcher et D. Anzieu dans sa thèse de psychologie puis dans son doctorat d'état. L'activité clinique est aussi indissociable dans la transmission et la formation dans des allers et retours entre pratique et théorie, ici la métapsychologie. Mais la psychanalyse a aussi une place importante dans la formation et la transmission pour, même si la psychanalyse n'a pas vocation à être enseignée à l'université, prendre en compte les effets transférentiels dans la formation et dans la volonté et le désir d'apprendre. Si la psychanalyse fait l'objet de nombreuses attaques actuellement, le combat pour la garder vivante et permettre qu'elle puisse enrichir l'enseignement de la psychologie clinique est à continuer. . [Résumé d'éditeur] |
| En ligne : | https://www.em-premium.com/article/1354473/article/entretien-avec-catherine-chabert%C2%A0-methode-transmis |
Bibliothèque Médicale et Professionnelle
Bibliothèque Médicale & Professionnelle
Accueil
Sélection de la langue
Se connecter
Adresse
Bibliothèque Médicale et Professionnelle04 74 52 28 07
contact
