| Titre : | RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS : RESI, 148. - 2022 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/01/2022 |
Dépouillements
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Introduction : début 2020, l'état d'urgence sanitaire est déclaré en France suite à l'émergence d'une pandémie au SARS-CoV-2. Contexte : les infirmiers inscrits dans un parcours de pratique avancée ont mobilisé leurs compétences pendant cette cr[...]
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"Introduction : s'interroger sur la mise en place des soins en psychiatrie nécessite de prime à bord de nourrir une réflexion sur et autour du moment de l'accueil des patients au sein des services d'urgences. Dit autrement, de porter un regard s[...]
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Contexte : la manutention du patient génère des atteintes à la santé des soignants depuis de nombreuses années. En réponse à cette sinistralité, des formations basées sur une pédagogie démonstrative sont souvent proposées, avec pour objectif l'a[...]
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"Introduction : le Child feeding questionnaire est un outil de mesure qui s'attarde à la perception, les attitudes et les inquiétudes des parents en lien avec le poids de leur enfant. Contexte : l'outil est utilisé depuis plus de vingt ans. Il a[...]
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CHARTRAND JULIE ;
CHOUEIRY JULIANA ;
PATRY ELYSE ;
HAMID JEMILA ;
WILDING JODI ;
RESZEL JESSICA ;
MITSAKAKIS NICHOLAS ;
HARRISON DENISE
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Contexte : il n'existe aucune formation pour éduquer les infirmières quant à l'utilisation de l'échelle d'évaluation de la douleur pédiatrique Faces-Legs-Activity-Cry-Consolability (FLACC), dont les scores obtenus guident le traitement adéquat d[...]
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Contexte : la formation initiale des professionnels de santé peut être un levier au développement de la démocratie en santé si l'engagement des patients dans ces formations est suffisant. Objectifs : décrire le niveau d'engagement des patients d[...]
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Introduction : la prise en compte de la spiritualité auprès des patients atteints de cancer est importante. Elle désigne l'attachement de la personne à ce qui l'inspire et donne du sens à son existence, les convictions, les valeurs, les expérien[...]
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Plan : Première partie : la clinique comme une activité totale, La clinique comme activité totale, L'ensemble des savoirs et connaissances mobilisés dans l'activité clinique infirmière
