| Titre : | Evaluer l'intolérance à la frustration (2023) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | MIGNOT LISA |
| Type de document : | Article |
| Dans : | SANTE MENTALE (281, 2023) |
| Article en page(s) : | 44-49 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] BILAN PSYCHOLOGIQUE [SANTEPSY] CAS CLINIQUE [SANTEPSY] DIAGNOSTIC [SANTEPSY] EVALUATION [SANTEPSY] FONCTION COGNITIVE [SANTEPSY] FRUSTRATION [SANTEPSY] GUIDANCE PARENTALE [SANTEPSY] NEUROPSYCHOLOGIE [SANTEPSY] OPPOSITION INFANTILE [SANTEPSY] PSYCHOLOGIE COGNITIVE [SANTEPSY] TROUBLE DU COMPORTEMENT [SANTEPSY] TROUBLE NEURODEVELOPPEMENTAL |
| Mots-clés libres: | TROUBLE DEFICITAIRE DE L ATTENTION HYPERACTIVITE |
| Résumé : | Dans une consultation spécialisée pour enfants et adolescents pour lesquels un trouble du neuro-développement (TND) est suspecté, il arrive souvent que les manifestations comportementales constituent un signe d'alerte pour l'entourage scolaire ou familial. L'évaluation neuropsychologique propose de rassembler des informations cliniques et cognitives de l'enfant afin de guider l'approche diagnostique mais également d'orienter les modalités d'accompagnement. Chez l'enfant, et l'adulte en devenir, mesurer les manifestations de l'intolérance à la frustration vise à déterminer s'il s'agit d'une problématique interne, ou liée à des difficultés des parents. [résumé d'auteur] |
Documents numériques (1)
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