| Titre : | Canaliser la frustration : du rôle de l'autorité... (2023) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | BILHERAN ARIANE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | SANTE MENTALE (281, 2023) |
| Article en page(s) : | 32-37 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ADOLESCENT [SANTEPSY] AUTONOMIE [SANTEPSY] AUTORITE [SANTEPSY] DEVELOPPEMENT PSYCHIQUE [SANTEPSY] ENFANT [SANTEPSY] FONCTION PATERNELLE [SANTEPSY] FRUSTRATION [SANTEPSY] INTERACTION PRECOCE [SANTEPSY] JEUNE ENFANT [SANTEPSY] PULSION [SANTEPSY] VIE PSYCHIQUE |
| Mots-clés libres: | DEVELOPPEMENT DE L ENFANT ; EDUCATION DE L ENFANT |
| Résumé : | Le développement psychique de l'être humain, pour parvenir à maturité, est un long cheminement, qui se déroule depuis la plus tendre enfance, jusqu'à l'autonomie psychique, à entendre comme aptitude à se fixer ses propres lois, sans avoir besoin d'être contenu de l'extérieur. L'éducation a pour rôle de conduire l'enfant hors de l'état pulsionnel. L'autorité est donc centrale dans la construction psychique de l'enfant. Après avoir exposé un modèle de développement psychique infantile reprenant, entre autres, les apports de la psychologie du développement, ceux de la psychanalyse et ses propres observations cliniques, l'autrice indique que la frustration chez l'enfant intervient comme une question majeure et prioritaire dans l'étape qu'elle a intitulée 'pré-autonomie (2-4 ans)' puis à l'adolescence. Seule une autorité ferme et bienveillante peut permettre à l'enfant de rencontrer suffisamment de sécurité intérieure pour contenir cette vie pulsionnelle qui le déborde à ces étapes du développement. [résumé d'auteur] |
Documents numériques (1)
 A159946_SM_2023_n°281_pp32-37 Adobe Acrobat PDF |
