| Titre : | Accompagner la tolérance à la frustration (2023) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | COMBRET MICHEL |
| Type de document : | Article |
| Dans : | SANTE MENTALE (281, 2023) |
| Article en page(s) : | 76-81 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE [SANTEPSY] APPRENTISSAGE [SANTEPSY] CADRE THERAPEUTIQUE [SANTEPSY] CONCEPT [SANTEPSY] DEFINITION [SANTEPSY] DEVELOPPEMENT PSYCHIQUE [SANTEPSY] ETYMOLOGIE [SANTEPSY] FRUSTRATION [SANTEPSY] INDIVIDUALISATION [SANTEPSY] MODELE BIOPSYCHOSOCIAL [SANTEPSY] NORME SOCIALE [SANTEPSY] SOCIALISATION [SANTEPSY] SOIN PSYCHIATRIQUE [SANTEPSY] UNITE POUR MALADES DIFFICILES |
| Résumé : | Les mentions d'intolérance à la frustration apparaissent très fréquemment dans les dossiers des patients en psychiatrie mais souvent de façon peu précise ou peu explorée. Cette intolérance traduit un manque, une rupture entre ce qui est attendu et ce qui advient. Appuyé sur l'étymologie, la sociologie, ainsi qu'un groupe de réflexion clinique, l'auteur replace la frustration dans sa dimension éducative et psychosociale. Pour beaucoup, les personnes accompagnées en psychiatrie n'ont pas pu développer les ressources psychiques indispensables pour gérer les interactions sociales. Dès lors les perspectives thérapeutiques sont de l'ordre de la réparation de ce processus. [résumé d'auteur] |
Documents numériques (1)
 A159942_SM_2023_n°281_pp76-81 Adobe Acrobat PDF |
