| Titre : | Suivi qualitatif de l'évolution de 120 enfants porteurs de troubles du spectre autistique pris en charge par la méthode des 3i (2019) |
| Auteurs : | FAVROT-MEUNIER CLAIRE ; SAINT GEORGES CATHERINE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | EVOLUTION PSYCHIATRIQUE (4 vol 84, 2019) |
| Article en page(s) : | 549-566 |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] COMMUNICATION [SANTEPSY] EVALUATION [SANTEPSY] LUDOTHERAPIE [SANTEPSY] RELATION ADULTE ENFANT [SANTEPSY] TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME |
| Résumé : | Objectif L'objectif de cette étude rétrospective est de décrire l'évolution des compétences en communication et relation d'un groupe d'enfants porteurs de trouble du spectre autistique et traités par la méthode des 3i pendant 2 ans. Cent-vingt dossiers d'enfants ayant poursuivi cette méthode pendant 24 mois ont été inclus dans cette étude. Un score de 1 à 3 dans une échelle d'acquisition de compétences (1 : non acquise, 2 : partiellement acquise, 3 : acquise) a été attribué à chaque sujet pour chacun des six indicateurs choisis (Imitation, Qualité du regard, Régulation sociale et émotionnelle, Expression verbale, Expression non verbale et Compréhension verbale). Les scores initiaux sont comparés aux scores finaux après 24 mois de méthode 3i. L'analyse statistique montre que pour chaque indicateur le groupe de patients a significativement progressé au cours des 24 mois de méthode 3i. En moyenne, les sujets acquièrent un stade supérieur dans 4 domaines de compétences sur 6. La progression est plus grande dans les domaines de l'imitation et de la communication non verbale. Malgré les limites liées au caractère rétrospectif de l'étude et à une grille d'évaluation non standardisée, les résultats sont cohérents avec une précédente étude prospective sur 20 sujets avec des outils internationaux. Ce résultat suggère que les handicaps liés aux troubles du spectre autistique diminuent au cours de la prise en charge 3i. Celle-ci pourrait permettre de réduire l'intensité du syndrome autistique et d'améliorer les capacités d'interaction avec l'environnement. [résumé d'éditeur] |
| En ligne : | https://www.em-premium.com/article/1331742 |
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