Bibliothèque Médicale & Professionnelle

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De la nécessité, des grandeurs et des difficultés, du travail avec les familles des enfants placés en institutions pédagogiques : l'exemple de la Fondation Sombaille Jeunesse

PHILIPPE ISABELLE ; CLAUDE SANDY ; FATTON CÉLINE ; MATTHEYR PIERRE-ALAIN ; RUSSO RITA ; SAUSER ANNE-SYLVIE |

Dans THERAPIE FAMILIALE (1 vol 41, 2020)

Cet article est le fruit d'une longue collaboration entre une institution pédagogique, des intervenantes familiales (IF) et une superviseuse, au moment d'un changement de concept pédago-thérapeutique, introduisant la fonction nouvelle d'IF. Il p[...]

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