| Titre : | 3-6-9-12 : apprivoiser les écrans et grandir |
| Auteurs : | TISSERON SERGE |
| Type de document : | Livre |
| Mention d'édition : | 2ème éd. rev. et aug., 1ère 2013 |
| Editeur : | Toulouse : Erès, 2017 |
| Collection : | 1001 et + |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7492-5635-1 |
| Format : | 157 |
| Note générale : | Notes de bas de page - Résumé : 3-6-9-12, des écrans adaptés à chaque âge - Bibliogr. |
| Index. décimale : | 207 (Activités diverses, Créativité) |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ADOLESCENT [SANTEPSY] APPRENTISSAGE [SANTEPSY] AUDIOVISUEL [SANTEPSY] ECOLE [SANTEPSY] EDUCATION [SANTEPSY] ENFANT [SANTEPSY] FAMILLE [SANTEPSY] INTERNET [SANTEPSY] JEU VIDEO [SANTEPSY] MEDIA [SANTEPSY] NEUROSCIENCES [SANTEPSY] PEDAGOGIE [SANTEPSY] PREVENTION [SANTEPSY] PSYCHOLOGIE [SANTEPSY] QUESTION DE SOCIETE [SANTEPSY] RECOMMANDATION [SANTEPSY] RESEAUX SOCIAUX [SANTEPSY] RISQUE [SANTEPSY] TELEVISION [SANTEPSY] VIRTUALITE |
| Résumé : | Les balises que j'ai appelées '3-6-9-12' donnent quelques conseils simples, articulés autour de quatre étapes essentielles de la vie des enfants : l'admission en maternelle, l'entrée au CP, la maîtrise de la lecture et de l'écriture, et le passage en collège. [extrait du résumé de l'éditeur] Au sommaire. 1 Pourquoi les campagnes contre les dangers des écrans ont-elles peu d'effets ? (Ce que les écrans n'apporteront jamais ; Nous ne transformerons notre relation aux écrans que tous ensemble?). 2 '3-6-9-12', l'état des savoirs. Avant 3 ans : l'enfant a besoin de construire ses repères dans l'espace et dans le temps. Entre 3 et 6 ans : l'enfant a besoin de découvrir toutes ses possibilités et de confronter sa compréhension du monde à celle des adultes. Entre 6 et 9 ans : l'enfant a besoin de découvrir les règles du jeu social. Entre 9 et 12 ans : l'enfant a besoin d'explorer la complexité du monde. Après 1 2ans : l'enfant s'affranchit des repères familiaux? 3 '3-6-9-12', une feuille de route adaptée à chaque âge. 4 Facebook : quand les parents ont (presque) tout faux. 5 Du bon usage des réseaux. 6 La quadruple révolution des technologies numériques (révolution dans la relation aux savoirs, aux apprentissages, psychologique et des liens et sociabilité). 7 '3-6-9-12', l'école, les collectivités publiques et le monde associatif. |
| Thème : | FORMATION |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité | Etat physique |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 00095686 | 207 Activités diverses - Créativité (jeu, dessin, télévision, publicité, contes...) | Indéterminé | Bibliothèque Médicale et Professionnelle | Indéterminé | Disponible |
