| Titre : | Former au soin : des praticiens en recherche |
| Auteurs : | ROTHIER BAUTZER ELIANE, Coord. ; ROGER MICHEL, Coord. ; ADREA CHRISTELLE ; BOITEAU KARINE ; CHARRET LISBETH ; DEBERGE CHRISTINE ; GOURSAUD CATHERINE ; HENTGEN MARIE-GABRIELLE ; HERMES ELISABETH ; MALE FANNY |
| Type de document : | Livre |
| Editeur : | Rueil-Malmaison : Lamarre, 2017 |
| Collection : | Fonction cadre de santé |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7573-0984-1 |
| Format : | 203 |
| Note générale : | Bibliogr. par chapitre/Mise en oeuvre pédagogique du référentiel 2009 de formation des études en soins infirmiers |
| Index. décimale : | 790 (Pédagogie en soins) |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ERGOTHERAPEUTE [SANTEPSY] FORMATION PARAMEDICALE [SANTEPSY] INFIRMIER [SANTEPSY] INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS [SANTEPSY] MALADIE CHRONIQUE [SANTEPSY] PERSONNE AGEE [SANTEPSY] PRATIQUE DU SOIN [SANTEPSY] PRATIQUE PROFESSIONNELLE [SANTEPSY] PRESCRIPTION MEDICALE [SANTEPSY] RECHERCHE PARAMEDICALE [SANTEPSY] RELATION SOIGNANT SOIGNE [SANTEPSY] SOIN [SANTEPSY] SOLLICITUDE [SANTEPSY] TUTORAT |
| Résumé : | Cet ouvrage est le fruit de praticiens impliqués. Ils analysent ce que représente le travail effectif de prendre soin sans omettre les difficultés à instaurer des conceptions et des modes d'action nouveaux. Ils montrent, au-delà d'une volonté politique, ce que nécessite une mutation de la formation au soin : s'investir, réfléchir, innover et enfin partager avec d'autres acteurs le fruit de leurs recherches. [Extrait du résumé de l'éditeur] Au sommaire. I Réflexions sur la réforme 2009 de l'enseignement des soins infirmiers. 1 Présentation des travaux sur la réforme de formation en soins infirmiers et réflexions. 2 Mise en oeuvre pédagogique du référentiel 2009 de formation des études en soins infirmiers. 3 Pistes de réflexion pour formateurs d'IFSI en quête d'avenir. 4 Eléments de réflexion et propositions d'actions autour de la mise en oeuvre du référentiel de formation en soins infirmiers (2009). 5 Entre compétences et professionnalisation : des formateurs et des tuteurs infirmiers en questionnement. II Articuler care et cure sur le terrain des pratiques de soin. 6 Introduction. 7 Quelle place pour le care sur le terrain des maladies chroniques ? 8 La mise en oeuvre des prescriptions médicales médicamenteuses par les infirmières. 9 Comprendre les difficultés des soignants à prendre soin de l'Homme vieux. 10 Conclusion. L'émergence du métier d'ergothérapeute en France et au Danemark. Synthèse générale de l'ouvrage : former au soin, un exercice d'équilibriste à la recherche de nouvelles cohérences. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité | Etat physique |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 00095684 | 790 Pédagogie en soins | Indéterminé | Bibliothèque Médicale et Professionnelle | Indéterminé | Disponible |
