| Titre : | Pathologies émergentes à l'adolescence et déscolarisation : quels obstacles à une reprise de la scolarité ? (2023) |
| Auteurs : | ANGLADETTE LAURE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | INFORMATION PSYCHIATRIQUE (7 vol 99, 2023) |
| Article en page(s) : | 445-452 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ABANDON SCOLAIRE [SANTEPSY] ADOLESCENT [SANTEPSY] DIFFICULTE SCOLAIRE [SANTEPSY] PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE [SANTEPSY] SCOLARISATION |
| Résumé : | La majorité des troubles psychiatriques survient à l'adolescence ou au début de l'âge adulte. À l'adolescence, leur émergence représente un facteur de risque majeur de déscolarisation, à une période critique du développement, où l'environnement social joue un rôle particulièrement important dans la maturation psychique et intellectuelle. Lorsque les troubles psychiatriques sont suffisamment stabilisés, la tentative de reprise de la scolarité doit s'appuyer sur une analyse multidimensionnelle des nombreux facteurs impliqués. De bonnes capacités cognitives sont nécessaires, mais loin d'être suffisantes pour permettre le bon déroulement de la scolarité, particulièrement dans le cadre de l'enseignement secondaire. Les possibilités de réinvestissement scolaire et d'apprentissage relèvent d'une intrication complexe entre les symptômes psychiatriques, le fonctionnement cognitif et psychique et l'environnement social et affectif de l'adolescent. L'ensemble de ces facteurs doit être pris en compte, afin de prévenir une nouvelle situation d'échec, qui risquerait de réactiver les troubles psychiques.[Résumé d'éditeur] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=INPSY_9907_0445 |
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