| Titre : | Projet pilote : exploration de l'utilisation d'Internet et des médias sociaux chez un groupe d'adolescents ayant participé à Espace Transition (2019) |
| Auteurs : | MASI LAURA ; HERBA CATHERINE ; GAREL PATRICIA |
| Type de document : | Article |
| Dans : | ANNALES MEDICO PSYCHOLOGIQUES (4 vol 177, 2019) |
| Article en page(s) : | 319-326 |
| Note générale : | 35 réf. bibliogr./Tabl. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ADOLESCENT [SANTEPSY] COMMUNICATION [SANTEPSY] CYBERDEPENDANCE [SANTEPSY] INTERNET [SANTEPSY] JEUNE ADULTE [SANTEPSY] RELATION PARENT ENFANT [SANTEPSY] RESEAUX SOCIAUX [SANTEPSY] RISQUE [SANTEPSY] SOCIALISATION |
| Mots-clés libres: | BERGEN SOCIAL MEDIA ADDICTION SCALE (BSMAS) ; FACEBOOK ; INTERNET ADDICTION SCALE (IAT) ; QUEBEC |
| Résumé : | L'objectif principal de notre étude pilote est de former un focus groupe adolescents-jeunes adultes afin d'explorer leur utilisation d'Internet et de médias sociaux et leurs expériences découlant de cet usage pour favoriser les transferts de connaissances et nous donner un aperçu des objectifs à cibler pour nos futures questions de recherche. Les objectifs secondaires sont d'explorer les conséquences positives et négatives de ces usages et la gestion de cette utilisation chez leurs parents par un focus groupe parents. L'étude est transversale, exploratrice, descriptive, ouverte, non randomisée et observationnelle. Les participants sont 14 jeunes âgés de 14 à 25 ans, ayant côtoyé Espace Transition et un de leurs parents. Les analyses sont descriptives. Les thèmes soulevés par les jeunes sont pour les aspects négatifs : la cyberdépendance, le cyberharcèlement, l'atteinte de l'estime de soi via le besoin de validation par les pairs ou par la comparaison de ce qui est posté, les impacts psychologiques et physiques. Les aspects positifs sont : la socialisation et la possibilité de rencontrer des personnes ayant les mêmes intérêts. Dans le groupe parent, la difficulté de la surveillance face à ces nouvelles technologies est soulevée. Une appréhension est présente concernant la cyberdépendance et la perte de la capacité à communiquer en face à face. Les aspects négatifs évoqués sont le risque de cyberharcèlement, l'impact sur l'humeur de l'impression de perfection projetée par les autres et la socialisation. Les aspects positifs sont : l'entraide pour les devoirs et la possibilité de trouver du support et de se confier plus facilement. [résumé d'auteur] |
| En ligne : | https://www.em-premium.com/article/1284913 |
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