Titre : | Adolescence, agressivité, style expressif : réflexions théoriques illustrées au moyen du Rorschach (2019) |
contenu dans : | |
Auteurs : | SCHILTZ LONY ; DIWO ROSINE ; TYCHEY CLAUDE DE |
Type de document : | Article |
Dans : | ANNALES MEDICO PSYCHOLOGIQUES (3 vol 177, 2019) |
Article en page(s) : | 208-215 |
Note générale : | 56 réf. bibliogr./Tabl. |
Descripteurs |
[SANTEPSY] ADOLESCENT [SANTEPSY] AGRESSIVITE [SANTEPSY] CAS CLINIQUE [SANTEPSY] ETUDE COMPARATIVE [SANTEPSY] TEST PROJECTIF [SANTEPSY] VIOLENCE |
Mots-clés libres: | TEST DE RORSCHACH |
Résumé : | L'élaboration imaginaire et symbolique de l'agressivité interne, ainsi que de l'angoisse qui l'accompagne, joue un rôle très important dans la quête d'identité de l'adolescence moyenne. Différentes perspectives théoriques s'accordent à souligner la différence entre l'agressivité saine, au sens d'affirmation de soi, et la violence aveugle, qu'elle soit dirigée contre soi-même ou contre autrui. Le test de Rorschach peut être un instrument privilégié pour l'étude de l'orientation et du niveau d'élaboration de la violence interne. Nous présentons une étude comparative entre trois sous-groupes cliniques d'adolescents souffrant d'anxiété, de troubles de la conduite ou s'étant livré à des passages à l'acte suicidaires (N total=60). La recherche se base, d'un côté, sur une étude comparative des psychogrammes, avec utilisation des statistiques non paramétriques, d'un autre côté, sur l'analyse qualitative détaillée du style d'expression dans les trois sous-groupes, avec le but d'identifier des configurations typiques d'élaboration de la pulsion agressive. Nos résultats sont illustrés au moyen de vignettes cliniques contrastées. De l'étude se dégagent quelques pistes innovantes pour la recherche diagnostique, ainsi que pour l'évaluation des psychothérapies. [résumé d'auteur] |
En ligne : | https://www.em-premium.com/article/1279806 |