| Titre : | Tout le semestre 4 et 5 en fiches mémos : de l'UE 1.3 à 4.7 |
| Auteurs : | ABBADI KAMEL |
| Type de document : | Livre |
| Mention d'édition : | 3ème éd. |
| Editeur : | Paris : Foucher, 2018 |
| Collection : | Sup'Foucher / Diplôme infirmier IFSI |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-216-14810-3 |
| Format : | 408 |
| Note générale : | Livre IFSI/Exemplaire formateurs/Fig. |
| Index. décimale : | 711.9 (Révisions) |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] CANCER [SANTEPSY] DEGENERESCENCE [SANTEPSY] DEONTOLOGIE [SANTEPSY] ETHIQUE [SANTEPSY] ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS [SANTEPSY] EVALUATION [SANTEPSY] LEGISLATION [SANTEPSY] MANUEL [SANTEPSY] PHARMACOLOGIE [SANTEPSY] PROCESSUS [SANTEPSY] PSYCHOPATHOLOGIE [SANTEPSY] SOIN INFIRMIER [SANTEPSY] TRAITEMENT [SANTEPSY] TUMEUR |
| Mots-clés libres: | PROGRAMME D ETUDES |
| Résumé : | Tous les sujets abordés durant les semestres 4 et 5 de la formation infirmière sont présentés dans cet ouvrage sous la forme de fiches mémos, afin de faciliter les révisions tout au long de la formation des étudiants en soins infirmiers. Semestre 4 : UE 1 . 3 Législation, éthique et déontologie ; UE 2. 7 Défaillances organiques et processus dégénératifs ; UE 3. 5 Encadrement des professionnels de soins ; UE 4. 3 Soins d'urgence ; UE 4. 4 Thérapeutiques et contribution au diagnostic médical ; UE 4. 5 Soins infirmiers et gestion des risques ; UE 4. 6 Soins éducatifs et préventifs. Semestre 5 : UE 2. 6 Processus psychopathologiques ; UE 2. 9 Processus tumoraux ; UE 2. 11 Pharmacologie et thérapeutiques ; UE 3. 3 Rôles infirmiers, organisation du travail et nterprofessionnalité ; UE 4. 2 Soins relationnels ; UE 4. 7 Soins palliatifs et fin de vie. Des QCM pour s'entraîner et des évaluations accompagnées de leurs corrigés sur le site de l'éditeur. |
| Thème : | PRATIQUE DU SOIN |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité | Etat physique |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 00095154 | 711.9 Révisions UE 9 | Indéterminé | Bibliothèque IFSI | Indéterminé | Disponible |
