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Titre :	Un professionnel compétent en soins éducatifs dès le diplôme (2019)
contenu dans :	Pédagogie : entre tradition et modernité [dossier]
Auteurs :	PEREL BÉATRICE ; FORT NATHALIE
Type de document :	Article
Dans :	OBJECTIF SOINS & MANAGEMENT (268, 2019)
Article en page(s) :	43-49
Descripteurs	[SANTEPSY] ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE [SANTEPSY] APPRENTISSAGE [SANTEPSY] AUTONOMIE [SANTEPSY] COMPETENCE [SANTEPSY] COMPORTEMENT DE SANTE [SANTEPSY] DEMARCHE DE SOINS [SANTEPSY] ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS [SANTEPSY] METHODE PEDAGOGIQUE [SANTEPSY] MODELE [SANTEPSY] POSTURE [SANTEPSY] PROFESSIONNALISATION [SANTEPSY] REFLEXIVITE [SANTEPSY] RELATION SOIGNANT SOIGNE [SANTEPSY] SOIN EDUCATIF
Mots-clés libres:	CH DU VINATIER ; PROGRAMME D ETUDES ; RETOUR D EXPERIENCE
Résumé :	Cet article a pour but de mettre en valeur l'importance des soins éducatifs dans la formation des étudiants infirmiers. Dans cette perspective, nous nous appuierons sur l'expérience de suivi et d'accompagnement des étudiants au sein de notre Ifsi. Nous partagerons le bilan de la mise en oeuvre des unités d'enseignement en lien avec les soins éducatifs. [résumé d'éditeur]