| Titre : | Influence d'un programme d'éducation thérapeutique du patient (ETP) sur la qualité de vie de personnes souffrant d'un trouble bipolaire : premiers résultats (2019) |
| Auteurs : | LEQUIMENER DE LORGERIL V ; CHIRIO ESPITALIER M ; GRALL-BRONNEC MARIE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | ENCEPHALE (2 vol 45, 2019) |
| Article en page(s) : | 127-132 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] AUTOEVALUATION [SANTEPSY] EDUCATION DU PATIENT [SANTEPSY] ESTIME DE SOI [SANTEPSY] ETUDE DE COHORTE [SANTEPSY] INSIGHT [SANTEPSY] PSYCHOEDUCATION [SANTEPSY] QUALITE DE VIE [SANTEPSY] RETABLISSEMENT [SANTEPSY] SATISFACTION [SANTEPSY] TROUBLE BIPOLAIRE |
| Mots-clés libres: | ECHELLE D EVALUATION ; ECHELLE WHOQOL-BRIEF ; RETOUR D EXPERIENCE |
| Résumé : | Le trouble bipolaire est une maladie invalidante qui impacte à long terme le fonctionnement psychosocial et la qualité de vie. Le but de cette étude est d'évaluer l'influence d'un programme d'éducation thérapeutique sur la qualité de vie de personnes souffrant d'un trouble bipolaire de type 1 ou 2. Dans cette étude 'avant-après' ont été inclus 18 patients, participant au programme d'éducation thérapeutique. L'évolution de la qualité de vie était évaluée avec un questionnaire de qualité de vie de l'OMS dans sa version abrégée (WHOQOL-Bref). D'autres paramètres ont été mesurés : l'insight, l'estime de soi, le fonctionnement global, l'intensité de la dépression et de la manie. L'amélioration de l'estime de soi apparaît comme une dimension à privilégier dans l'approche éducative pour améliorer la perception de la qualité de vie des personnes bipolaires. [extrait du résumé d'auteur] |
| En ligne : | https://www.em-premium.com/article/1282251 |
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