| Titre : | Honte et décrochage (2019) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | ROCHAS BÉNÉDICTE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | CARNET PSY (224, 2019) |
| Article en page(s) : | 35-40 |
| Note générale : | 9 réf. bibliogr. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ABANDON SCOLAIRE [SANTEPSY] ADOLESCENT [SANTEPSY] DIFFICULTE SCOLAIRE [SANTEPSY] ECHEC SCOLAIRE [SANTEPSY] ELEVE [SANTEPSY] GROUPE DE PAROLE [SANTEPSY] HONTE [SANTEPSY] PHOBIE SCOLAIRE [SANTEPSY] SOUFFRANCE PSYCHIQUE [SANTEPSY] STIGMATISATION |
| Résumé : | Actes de la journée du CMPP du Centre Etienne Marcel du 29 juin 2018. Le décrochage scolaire : cette expression fourre-tout, qui reste très insatisfaisante, nous interpelle cependant tous, et nous renvoie souvent à notre propre scolarité, réussie ou difficile, brillante ou laborieuse, et fait ressurgir quelques souvenirs... La réussite scolaire est présentée comme indispensable à la réussite sociale. Aussi celui qui échoue souffre-t-il non seulement socialement mais aussi et avant tout dans son être profond : il est exclu. (...) Le mot 'décrocheur' revient souvent dans le discours des parents d'adolescents que nous accueillons au CMPP. Ce décrochage scolaire, ou échec scolaire, recouvre des mécanismes complexes, et une multiplicité de facteurs à la fois environnementaux et structurels, mais avant tout beaucoup de souffrance, la plupart du temps non formulée. [extrait de l'article] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-le-carnet-psy-2019-3-page-35.htm |
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