| Titre : | Des ateliers pour favoriser l'intégration socioprofessionnelle d'adultes autistes : une étude pilote (2019) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | JACQUET AÏCHA ; JACQUES CLAUDINE ; CHRETIEN MYRIAM |
| Type de document : | Article |
| Dans : | ANNALES MEDICO PSYCHOLOGIQUES (2 vol 177, 2019) |
| Article en page(s) : | 142-148 |
| Note générale : | 40 réf. bibliogr./Tabl./Fig. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ADULTE [SANTEPSY] COMPETENCE [SANTEPSY] INSERTION PROFESSIONNELLE |
| Mots-clés libres: | TROUBLE DU SPECTRE DE L’AUTISME ; CANADA |
| Résumé : | La transition vers les études postsecondaires et l'intégration socioprofessionnelle font partie des défis auxquels sont confrontés les adultes ayant un trouble du spectre de l'autisme (TSA). Le but de la présente étude est d'élaborer puis d'implanter des ateliers visant à développer les compétences qui favorisent l'intégration socioprofessionnelle d'adultes ayant un TSA. Quatre jeunes adultes ayant un TSA ont pu expérimenter des ateliers portant sur la connaissance de soi, la planification socioprofessionnelle, l'identification des étapes en lien avec la réalisation d'un projet socioprofessionnel et la mise en application du projet dans la communauté. Cette étude a démontré la pertinence et l'utilité de mettre en place des stratégies d'intervention privilégiant l'utilisation des forces pour optimiser l'intégration socioprofessionnelle par l'entremise d'ateliers auprès d'adultes ayant un TSA. [résumé d'auteur] |
| En ligne : | https://www.em-premium.com/article/1274872 |
Bibliothèque Médicale et Professionnelle
Bibliothèque Médicale & Professionnelle
Accueil
Sélection de la langue
Se connecter
Adresse
Bibliothèque Médicale et Professionnelle04 74 52 28 07
contact
