| Titre : | Le déficit d'empathie chez l'adolescent, une faille dans la relation thérapeutique (2018) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | PINON MÉLANIE ; FORESTIER ALINE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | SOINS PSYCHIATRIE (317 vol 39, 2018) |
| Article en page(s) : | 35-38 |
| Note générale : | 11 réf. bibliogr. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ADOLESCENT [SANTEPSY] CAS CLINIQUE [SANTEPSY] DIAGNOSTIC PRECOCE [SANTEPSY] DYSFONCTIONNEMENT [SANTEPSY] EMPATHIE [SANTEPSY] NEUROSCIENCES [SANTEPSY] PEDOPSYCHIATRIE [SANTEPSY] RELATION SOIGNANT SOIGNE [SANTEPSY] RELATION THERAPEUTIQUE |
| Mots-clés libres: | ECHELLE D EVALUATION ; ECHELLE DE GRIFFITH EMPATHY MEASURE |
| Résumé : | Reconnaître l'autre comme un être différent de soi est la capacité soutenue par l'empathie. La prise en soins d'Achille dans un service de pédopsychiatrie illustre la clinique d'un adolescent avec un déficit de cette habilité sociale. L'utilisation d'une échelle de mesure, la Griffith Empathy Measure , permet d'améliorer le dépistage et l'évaluation de ce trouble, dans l'optique d'adapter au mieux l'accompagnement du jeune patient. [résumé d'auteur] |
| En ligne : | http://www.em-premium.com/article/1225657 |
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