| Titre : | L'épuisement académique chez les étudiants : effet des variables sociodémographiques sur les niveaux de burn-out (2018) |
| Auteurs : | FAYE DUMANGET CHRISTINE ; MARJOLET MICHEL ; BOUDOUKHA ABDEL-HALIM ; BELLEIL JULIE ; BLANCHE MICHEL |
| Type de document : | Article |
| Dans : | ANNALES MEDICO PSYCHOLOGIQUES (9 vol 176, 2018) |
| Article en page(s) : | 870-874 |
| Note générale : | 31 réf. bibliogr./Tabl. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] EPUISEMENT PROFESSIONNEL [SANTEPSY] ETAT DE SANTE [SANTEPSY] ETUDIANT [SANTEPSY] STRESS |
| Mots-clés libres: | ECHELLE D EVALUATION ; ECHELLE MASLACH BURNOUT INVENTORY STUDENT SURVEY (MBI-SS) |
| Résumé : | La période étudiante constitue une étape importante parmi les différents événements dans la vie de l'individu. Les étudiants sont soumis à de fortes pressions de réussite ce qui ne va pas sans poser de difficultés et peut conduire à un syndrome d'épuisement.Objectif : Cette recherche se donne pour objectif d'étudier la santé mentale des étudiants en termes de burn-out académique.Méthode : Trois cent dix-neuf étudiants ont répondu à l'échelle Maslach Burnout Inventory-Student Survey (MBI-SS) validée dans sa version française.Résultats : En accord avec la littérature, environ 50 % des étudiants ont une tendance à présenter de l'épuisement académique.Conclusion : Cette étude préliminaire mériterait d'être répliquée plus largement et sur des échantillons plus spécifiques d'étudiants. [résumé d'auteur] |
| En ligne : | http://www.em-premium.com/article/1253424 |
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