| Titre : | Du clivage à la 'ré-corps-ciliation' : utilisation du dessin comme médiation psychomotrice créative auprès d'un enfant franco-marocain gaucher (2017) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | FAURE CAROLINE ; RIZZI ALICE TITIA |
| Type de document : | Article |
| Dans : | PERSPECTIVES PSY (4 vol 56, 2017) |
| Article en page(s) : | 352-362 |
| Note générale : | Ill./Bibliogr. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] DESSIN [SANTEPSY] DYSPRAXIE [SANTEPSY] ENFANT DE MIGRANT [SANTEPSY] ETHNOPSYCHIATRIE [SANTEPSY] LATERALITE [SANTEPSY] MEDIATION THERAPEUTIQUE [SANTEPSY] PSYCHOMOTRICITE |
| Mots-clés libres: | CULTURE D ORIGINE |
| Résumé : | Lorsque Toumaï arrive en psychomotricité, il met en avant tous les signes d'une dyspraxie visuo-spatiale, montrant à quel point il est perdu dans ses espaces, y compris dans son corps. Or, Toumaï est franco-marocain et gaucher. Les enfants de migrants portent une vulnérabilité singulière qui les oblige à faire avec deux mondes culturels. La construction psychique, physiologique et identitaire doit alors métisser deux espaces culturels au départ clivés. Pour Toumaï, ce clivage est doublé d'un conflit de latéralité puisqu'il est gaucher. A l'école et dans ses apprentissages, il se trouve en grande difficulté. En choisissant d'utiliser le dessin comme médiation et mode d'expression en psychomotricité, nous avons voulu repenser et complexifier cet outil pour l'adapter à l'approche transculturelle.A partir des dessins co-construits avec Toumaï au fur et à mesure des séances, cet article présente un exemple de notre méthode transculturelle en psychomotricité. [résumé d'auteur] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-perspectives-psy-2017-4-page-352.htm#anchor_abstract |
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