| Titre : | La simulation au service de l'acquisition des compétences infirmières (2018) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | FREITAS A |
| Type de document : | Article |
| Dans : | SOINS CADRES (106 SUPPL, 2018) |
| Article en page(s) : | 27-30 |
| Note générale : | 4 réf. bibliogr./2 Fig./Tabl. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] APPRENTISSAGE PAR SIMULATION [SANTEPSY] EXPERIENCE [SANTEPSY] FORMATION PARAMEDICALE [SANTEPSY] INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS [SANTEPSY] METHODE PEDAGOGIQUE [SANTEPSY] PROFESSIONNALISATION |
| Mots-clés libres: | CLERMONT FERRAND ; SOIN D URGENCE |
| Résumé : | Dans les formations des professionnels de santé, le recours à l'apprentissage par simulation est de plus en plus mis en avant. Cette méthode pédagogique, construite dans un cadre précis, est complémentaire de celles utilisées en formation. Elle présente un intérêt de plus en plus incontesté dans le cadre de l'acquisition des compétences. Une expérience de formation menée à l'Ifsi de Clermont-Ferrand permet de mettre en évidence les atouts de ce mode d'apprentissage. [résumé d'auteur] |
| En ligne : | http://www.em-premium.com/article/1221274 |
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