| Titre : | De la place de la théorisation dans le travail clinique psychanalytique en institution (CEJK) (2018) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | REED DUVAILLE BRIGITTE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | CARNET PSY (219, 2018) |
| Article en page(s) : | 42-46 |
| Note générale : | 6 réf. bibliogr. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ATTITUDE DU PROFESSIONNEL [SANTEPSY] CONSULTATION [SANTEPSY] CONTRE TRANSFERT [SANTEPSY] CURE PSYCHANALYTIQUE [SANTEPSY] PRATIQUE PROFESSIONNELLE [SANTEPSY] PSYCHOTHERAPIE INSTITUTIONNELLE [SANTEPSY] PSYCHOTHERAPIE PSYCHANALYTIQUE [SANTEPSY] RELATION SOIGNANT SOIGNE [SANTEPSY] THEORIE [SANTEPSY] TRANSFERT |
| Résumé : | Actes du colloque organisé par l'UTRPP-EA 4403 (Université de Paris 13 - SPC). Partie 3. Cette problématique de la place de la théorisation dans notre pratique clinique psychanalytique en institution s'engagerait selon plusieurs perspectives : une première réflexion nécessite de prendre en considération les caractéristiques propres de l'institution, en l'occurrence le Centre Évelyne et Jean Kestemberg, le CEJK. De quelle manière l'institution dans laquelle nous exerçons, joue-t-elle un rôle dans notre exercice du travail psychanalytique ? En second, la pensée conceptuelle, celle du corpus théorique psychanalytique de chaque analyste, surgirait-elle d'emblée lors de la rencontre avec un patient reçu dans le cadre institutionnel, dès le premier entretien ou bien au cours de la cure ? Serait-elle une sorte de boussole, consciemment ou inconsciemment, un outil à usage transitoire ou non ? [extrait de l'article] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-le-carnet-psy-2018-7-page-42.htm |
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