| Titre : | Evaluation des compétences fonctionnelles pour l'intervention auprès d'adolescents et d'adultes ayant de l'autisme et-ou un handicap mental sévère : version 2.0 |
| Auteurs : | WILLAYE E ; DEPREZ M ; DESCAMPS M ; NINFORGE C |
| Type de document : | Livre |
| Editeur : | Grasse : AFD, 2005 |
| Collection : | Autisme et trouble du développement |
| ISBN/ISSN/EAN : | 5552951746414 |
| Format : | 64 |
| Note générale : | Bibliogr./Tabl./Ill. |
| Index. décimale : | 250 (Psychoses, Autisme, Etat limite) |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ADOLESCENT [SANTEPSY] ADULTE [SANTEPSY] AUTISME [SANTEPSY] AUTONOMIE [SANTEPSY] COMMUNICATION [SANTEPSY] COMPETENCE [SANTEPSY] EVALUATION [SANTEPSY] HANDICAP MENTAL [SANTEPSY] INTERVENTION [SANTEPSY] OUTIL PEDAGOGIQUE [SANTEPSY] PROGRAMME DE SOINS [SANTEPSY] RETARD MENTAL PROFOND |
| Mots-clés libres: | MATERIEL |
| Résumé : | L'évaluation des compétences fonctionnelles pour l'intervention (...) est un outil essentiellement orienté vers l'intervention. Il n'a pas d'ambition psychométrique. Il doit permettre, à l'issue de sa passation, de dégager un ensemble d'informations utiles pour la mise en place d'un programme d'activités et d'apprentissages personnalisé. (...) Cet outil d'évaluation aborde 6 domaines fonctionnels dans le cadre d'une observation directe : communication réceptive, communication expressive, travail de bureau, travail ménager, autonomie personnelle, activités de loisirs. La cotation s'effectue, comme dans l'AAPEP, de la manière suivante : réussite, émergence, échec. [extrait de l'introduction] |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité | Etat physique |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 00093200 | 250 Psychoses - Autisme - Etat limite | Indéterminé | Bibliothèque Médicale et Professionnelle | Indéterminé | Disponible |
