| Titre : | Le groupe comme processus de séparation-individuation (2018) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | CARON THIERRY |
| Type de document : | Article |
| Dans : | JOURNAL DES PSYCHOLOGUES (358, 2018) |
| Article en page(s) : | 68-73 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] AUTONOMISATION [SANTEPSY] GROUPE [SANTEPSY] JEUNE ENFANT [SANTEPSY] PSYCHOLOGIE [SANTEPSY] SEPARATION INDIVIDUATION |
| Mots-clés libres: | PLACEMENT DE L ENFANT |
| Résumé : | Dans le cadre d'un service d'accueil familial, un dispositif de groupe a été mis en place afin d'accompagner les jeunes enfants accueillis et leurs assistants familiaux dans un processus de séparation-individuation. On analyse ici le passage d'un état d'unité duelle à une autonomisation progressive des jeunes enfants placés. [résumé d'auteur] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-le-journal-des-psychologues-2018-6-page-68.htm |
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