| Titre : | L'impact des relations précoces sur le développement cérébral : le trouble réactionnel de l'attachement vu par les neurosciences (2017) |
| Auteurs : | NEUVILLE VÉRONIQUE ; PUENTES-NEUMAN GUADALUPE ; TERRADAS MIGUEL M |
| Type de document : | Article |
| Dans : | PSYCHIATRIE DE L'ENFANT (2 vol 60, 2017) |
| Article en page(s) : | 417-436 |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] DEVELOPPEMENT [SANTEPSY] ENCEPHALE [SANTEPSY] INTERACTION PRECOCE [SANTEPSY] NEUROBIOLOGIE [SANTEPSY] NEUROSCIENCES [SANTEPSY] PSYCHOLOGIE COGNITIVE [SANTEPSY] REVUE DE LA LITTERATURE [SANTEPSY] TROUBLE REACTIONNEL |
| Mots-clés libres: | TROUBLE DE L ATTACHEMENT |
| Résumé : | L'attachement demeure un vaste champ de recherche de par l'importance de la qualité des relations précoces sur le développement de l'individu. Depuis l'émergence des connaissances concernant les neurosciences, de nouvelles perspectives s'ouvrent quant à l'impact des troubles d'attachement, et plus particulièrement du trouble réactionnel de l'attachement, sur le développement des structures cérébrales de l'enfant. Actuellement, les recherches semblent converger vers des perturbations, pouvant devenir permanentes, des systèmes de régulation des émotions au niveau limbique telles que la peur et l'anxiété, mais également du fonctionnement des structures corticales supérieures altérant les capacités d'attention, le contrôle des comportements, les habiletés sociales, les capacités réflexives et les apprentissages. Cet article présente une synthèse des connaissances actuelles concernant l'impact des relations d'attachement perturbées sur le développement cérébral et la santé mentale de l'individu. [Résumé d'éditeur] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-la-psychiatrie-de-l-enfant-2017-2-page-417.htm |
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