Titre : | Le stade anal : fondement du lien d'autorité (2018) |
contenu dans : | |
Auteurs : | CHAPELLON SÉBASTIEN |
Type de document : | Article |
Dans : | ANNALES MEDICO PSYCHOLOGIQUES (4 vol 176, 2018) |
Article en page(s) : | 372-378 |
Note générale : | 29 réf. bibliogr./Tabl. |
Descripteurs |
[SANTEPSY] AUTORITE PARENTALE [SANTEPSY] CAS CLINIQUE [SANTEPSY] CONFLIT [SANTEPSY] JEUNE ENFANT [SANTEPSY] RELATION PARENT ENFANT [SANTEPSY] REPRESSION PSYCHIQUE [SANTEPSY] SELLES [SANTEPSY] STADE ANAL [SANTEPSY] VIOLENCE |
Résumé : | Le stade anal engendre des bouleversements majeurs dans la vie de l'enfant, âgé de deux à quatre ans. L'ex-bébé se confronte à une première règle qui en induira beaucoup d'autres à l'avenir : l'obligation de propreté. Désormais considéré comme un 'enfant', il doit maintenant parvenir à contrôler ses sphincters afin de répondre aux désirs des adultes. Cet apprentissage a des conséquences considérables. La règle du pot est en effet au coeur de grands remaniements, tant éducatifs que psychiques. Mais ceux-ci ne s'opèrent pas sans conflit, puisque ladite règle n'est pas naturellement acceptée. L'enfant joue avec les limites en désobéissant aux adultes. Un désordre relationnel s'ensuit. Or, les attitudes transgressives que l'enfant manifeste sont souvent à entendre comme l'expression paradoxale d'un besoin nouveau : celui de l'autorité. Cet article s'attache à décrire les manifestations de ce besoin. Il en explique les causes en étudiant le type de rapport adulte-enfant qui émerge au cours de cette étape du développement. L'auteur analyse la fonction du lien d'autorité que l'enfant vient inconsciemment requérir. Lorsqu'il 'fait' sur lui ou dans des lieux inappropriés, ce dernier défie les adultes. L'enfant extériorise ainsi certaines angoisses autrement inexprimables. Cet article montre que si l'enfant agresse ses parents ce n'est pas pour les détruire, mais au contraire pour s'assurer de leur solidité. L'exemple d'un petit garçon aux prises avec une mère extrêmement fragile en témoigne. La description de l'accompagnement de cet enfant excessivement perturbateur montre que les attitudes incommodantes de certains enfants visent inconsciemment à faire émerger une fermeté dont les adultes ne sont pas toujours capables de faire preuve. Il est aussi montré que le rapport d'autorité que l'enfant vient parfois violemment requérir de la part de ses aînés dépend aussi du contexte social dans lequel ces derniers évoluent. Les difficultés liées à un apparent manque d'autorité parentale sont ainsi mises en regard d'un problème plus vaste qui concerne un malaise social contemporain. [résumé d'auteur] |
En ligne : | http://www.em-premium.com/article/1208211 |