| Titre : | Littératie en santé et éducation thérapeutique, des finalités convergentes (2018) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | MARGAT AURORE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | REVUE DE L'INFIRMIERE (238, 2018) |
| Article en page(s) : | 38-39 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ALPHABETISATION [SANTEPSY] EDUCATION DU PATIENT [SANTEPSY] ILLETTRISME [SANTEPSY] LITTERATIE [SANTEPSY] MALADIE CHRONIQUE [SANTEPSY] SANTE PUBLIQUE |
| Résumé : | Dans le cadre de l'accompagnement des personnes atteintes de maladies chroniques, les infirmières contribuent à l'éducation thérapeutique du patient. Cette démarche, faisant notamment appel à la littératie en santé, vise à conférer aux personnes des compétences en santé au service d'une auto-détermination plus grande. [résumé d'éditeur] |
| En ligne : | http://www.em-premium.com/article/1199153 |
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