| Titre : | Perception de soi et des relations d'amitié des adolescents présentant un trouble du spectre de l'autisme intégrés au secondaire ordinaire : regards d'élèves, en France et au Québec (2018) |
| Auteurs : | AUBINEAU M ; BLICHARSKA T ; KALUBI JC |
| Type de document : | Article |
| Dans : | NEUROPSYCHIATRIE DE L'ENFANCE ET DE L'ADOLESCENCE (2 vol 66, 2018) |
| Article en page(s) : | 90-102 |
| Note générale : | Tabl./Ann./28 réf. bibliogr. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ADAPTATION SOCIALE [SANTEPSY] ENTRAINEMENT AUX HABILETES SOCIALES [SANTEPSY] ESTIME DE SOI [SANTEPSY] EVALUATION [SANTEPSY] INTEGRATION SCOLAIRE [SANTEPSY] LIEN SOCIAL [SANTEPSY] NORME SOCIALE [SANTEPSY] TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME |
| Mots-clés libres: | ECHELLE D EVALUATION ; FRANCE ; QUEBEC |
| Résumé : | De plus en plus d'adolescents présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA) fréquentent les établissements secondaires ordinaires, en France et au Québec. Néanmoins, peu d'études ont pris en compte le point de vue des adolescents concernant leur adaptation aux différents aspects de leur inclusion scolaire. (1) Décrire le vécu d'élèves francophones de secondaire ayant un TSA, du point de vue de leur intégration sociale ; (2) établir des profils de leur perception de soi et de leurs représentations d'amitié ; (3) examiner les facteurs individuels et environnementaux associés à ces modes d'adaptation. Vingt-trois élèves avec TSA (12-16 ans), intégrés au secondaire ordinaire, en France (n=15) et au Québec (n=8) ont complété deux questionnaires : le 'Profil des Perceptions de Soi à l'Adolescence et l'Échelle des Qualités de la Relation d'Amitié'. Quatre profils ont été identifiés concernant la perception de soi : 'Dévalorisant leurs performances scolaires' (n=8), 'Institutionnellement adaptés' (n=5), 'Faible estime de soi' (n=4) et ' Sociables' (n=6). Trois groupes sont identifiés en fonction de leurs représentations de la relation amicale : 'En retrait', 'Amicaux engagés' et 'Déstabilisés face au conflit'. Les résultats de l'analyse mettent en évidence l'importance de la compréhension des relations amicales et leur influence sur la perception de soi. La participation à un groupe d'entraînement aux habiletés sociales présente des effets bénéfiques sur la perception de soi. Ces résultats soulignent également l'importance de poursuivre les recherches francophones axées notamment sur (1) les effets d'une aide humaine en classe et (2) l'importance d'un soutien centré sur la compréhension des normes sociales. [résumé d'éditeur] |
| En ligne : | http://www.em-premium.com/article/1202005/article/perception-de-soi-et-des-relations-d-amitie-des-ad |
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