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Titre :	Observance thérapeutique : objectif ou processus ? (2018)
contenu dans :	Psychoéducation et médicament [Dossier]
Auteurs :	REVILLOT JEAN-MARIE
Type de document :	Article
Dans :	SANTE MENTALE (225, 2018)
Article en page(s) :	46-49
Descripteurs	[SANTEPSY] ABANDON DU TRAITEMENT [SANTEPSY] ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE [SANTEPSY] ALLIANCE THERAPEUTIQUE [SANTEPSY] ATTITUDE FACE AU TRAITEMENT [SANTEPSY] AUTONOMISATION [SANTEPSY] EDUCATION DU PATIENT [SANTEPSY] OBJECTIF [SANTEPSY] PROCESSUS
Résumé :	L'objectif de l'Éducation thérapeutique du patient reste parfois l'observance du traitement, censée garantir la stabilisation de la maladie chronique. Cependant, cette observance n'est pas acquise à un moment donné, elle reste évolutive et constitue plutôt un processus. Dans ce cas, le rôle du soignant est l'accompagnent du patient dans son apprentissage, dans une posture également évolutive. [Résumé d'auteur]