| Titre : | Adolescents cérébro-lésés (2016) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | BOISSEL ANNE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | ADOLESCENCE (97-3 vol 34, 2016) |
| Article en page(s) : | 511-524 |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ADOLESCENT [SANTEPSY] CAS CLINIQUE [SANTEPSY] PSYCHOTHERAPIE [SANTEPSY] TRAUMATISME CRANIEN |
| Résumé : | Les effets à long terme d'un traumatisme crânien grave survenant chez l'enfant et l'adolescent, sont souvent sous-estimés. Or, la gravité des séquelles, notamment cognitives et comportementales, d'un traumatisme crânien augmente de façon inverse avec l'âge de la survenue du traumatisme. A travers le récit d'une psychothérapie d'un adolescent traumatisé crânien, il est proposé un cadre spécifique de travail psychothérapique pour les adolescents cérébro-lésés. [Résumé d'éditeur] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=ADO_097_0511 |
Bibliothèque Médicale et Professionnelle
Bibliothèque Médicale & Professionnelle
Accueil
Sélection de la langue
Se connecter
Adresse
Bibliothèque Médicale et Professionnelle04 74 52 28 07
contact
