| Titre : | Un jeu-concours d'évaluation des connaissances spécial aide-soignant (2018) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | BURGER SANDRINE ; NORTH SANDRINE ; MEUNIER OLIVIER |
| Type de document : | Article |
| Dans : | AIDE SOIGNANTE (193, 2018) |
| Article en page(s) : | 18-19 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] AIDE SOIGNANT [SANTEPSY] ANALYSE DE CONTENU [SANTEPSY] EVALUATION [SANTEPSY] HYGIENE HOSPITALIERE [SANTEPSY] OUTIL PEDAGOGIQUE [SANTEPSY] QUESTIONNAIRE [SANTEPSY] SAVOIR |
| Résumé : | La pédagogie participative est un moyen efficace de mémorisation d'enseignements. Le centre hospitalier de Haguenau propose un questionnaire-concours spécifique pour les aides-soignants afin de tester leurs connaissances en matière d'hygiène. L'équipe d'hygiène hospitalière repère dans les réponses les sujets nécessitant de nouvelles campagnes d'information. [résumé d'éditeur] |
| En ligne : | http://www.em-premium.com/article/1193979 |
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