| Titre : | Quand l'ennui est proscrit : activisme et (a)conflictualité psychique dans les classes préparatoires et les grandes écoles (2017) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | DEJOURS ROXANE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | REVUE FRANCAISE DE PSYCHANALYSE (4 vol 81, 2017) |
| Article en page(s) : | 1020-1030 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] CONFLIT PSYCHIQUE [SANTEPSY] ELABORATION PSYCHIQUE [SANTEPSY] ETUDIANT [SANTEPSY] GRANDES ECOLES |
| Résumé : | A partir d'une recherche menée auprès de 51 préparationnaires, l'auteur interroge les conséquences de la disparition radicale des temps morts et des espaces propices à la naissance du sentiment d'ennui dans les classes préparatoires et les grandes écoles, du point de vue du fonctionnement psychique des sujets. L'article montre notamment comment le recours à l'activisme, retrouvé chez ces derniers, se déploie corrélativement à une abrasion défensive des questionnements existentiels et de l'activité fantasmatique de ces étudiants, nous amenant à nous questionner sur l'effectivité ou l'absence d'élaboration des conflits spécifiques à la fin de l'adolescence. [résumé d'éditeur] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-francaise-de-psychanalyse-2017-4-p-1020.htm |
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