Titre : | L'autisme, pluralité des approches [Dossier] (2018) |
Auteurs : | DORMOY LÉA ; OREVE MARIE-JOËLLE ; PETER CHLOÉ ; MENGARELLI FLAVIA ; LAZNIK MARIE-CHRISTINE ; PELABON CAROLINE ; CHAUVET MURIEL ; BOURGUEIL OLIVIER ; AHADE SABRINA ; CORATO CAROLINE ; SAVARD LAURENT |
Type de document : | Article |
Dans : | JOURNAL DES PSYCHOLOGUES (353, 2018) |
Article en page(s) : | 12-53 |
Note générale : | Bibliogr. |
Descripteurs |
[SANTEPSY] ACCOMPAGNEMENT [SANTEPSY] ANNONCE DU DIAGNOSTIC [SANTEPSY] AUTISME INFANTILE [SANTEPSY] ENTRAINEMENT AUX HABILETES SOCIALES [SANTEPSY] EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE [SANTEPSY] EVALUATION [SANTEPSY] JEUNE ENFANT [SANTEPSY] NOURRISSON [SANTEPSY] PARENTALITE [SANTEPSY] PRISE EN CHARGE [SANTEPSY] TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME |
Résumé : | [...] Les articles présentés ici abordent l'évaluation des tsa comme un acte de soin pour le sujet et ses parents, puis la diversité des pratiques du psychologue dans la mise en place, le plus précocement possible, de projets individualisés et structurés pour le sujet. Enfin, nous aborderons les modalités du soutien pouvant être apporté aux parents confrontés au défi des difficultés concrètes et émotionnelles qui peuvent envahir leur quotidien. [D'après le texte de l'auteure] |
En ligne : | https://www.cairn.info/revue-le-journal-des-psychologues-2018-1-page-12.htm |