| Titre : | La mémoire autobiographique et le self dans les troubles du spectre autistique sans déficience intellectuelle (TSASDI) à l'âge adulte (2017) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | COUTELLE ROMAIN ; BERNA FABRICE ; DANION JEAN-MARIE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | ANNALES MEDICO PSYCHOLOGIQUES (7 vol 175, 2017) |
| Article en page(s) : | 630-635 |
| Note générale : | 32 réf. bibliogr. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] FONCTION COGNITIVE [SANTEPSY] MEMOIRE AUTOBIOGRAPHIQUE [SANTEPSY] MEMOIRE DECLARATIVE [SANTEPSY] REVUE DE LA LITTERATURE [SANTEPSY] SOI [SANTEPSY] TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME |
| Résumé : | La présente revue de la littérature a pour objectif de préciser les particularités de la mémoire autobiographique dans les troubles du spectre autistique sans déficience intellectuelle (TSASDI) à l'âge adulte de façon à mieux comprendre les mécanismes cognitifs expliquant les troubles de l'identité ou self décrits chez ces personnes. Nos résultats sont ainsi discutés en référence au modèle théorique du Système Identité-Mémoire de Conway (2005) qui décrit les interactions réciproques entre la mémoire autobiographique et l'identité (ou self). Nous montrons que, dans les TSASDI, les connaissances autobiographiques sémantiques sont préservées alors que les souvenirs épisodiques sont altérés. De plus, les deux composantes du self (self conceptuel et self de travail) sont plus immuables et donc moins adaptables. Cette perspective de psychopathologie cognitive des troubles du self est discutée et mise en perspective avec les grandes théories cognitives de l'autisme. [Résumé d'auteur] |
| En ligne : | http://www.em-premium.com/article/1143358 |
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