Titre : | Clinique de l'enfant jeune endeuillé : ébauche de mise en mots suite aux attentats de 14 juillet 2016 (2017) |
Auteurs : | BATTISTA M ; NACHON OPHÉLIE ; GINDT M ; ASKENAZY F |
Type de document : | Article |
Dans : | NEUROPSYCHIATRIE DE L'ENFANCE ET DE L'ADOLESCENCE (5 vol 65, 2017) |
Article en page(s) : | 268-272 |
Note générale : | 25 réf. bibliogr. |
Descripteurs |
[SANTEPSY] ATTENTAT [SANTEPSY] CLINIQUE [SANTEPSY] DEUIL [SANTEPSY] JEUNE ENFANT [SANTEPSY] MEDIATION THERAPEUTIQUE [SANTEPSY] TRAUMATISME PSYCHIQUE [SANTEPSY] TRAVAIL DE DEUIL |
Mots-clés libres: | NICE |
Résumé : | Le deuil et le travail de deuil sont bien connus et reconnus chez l'adulte. Il a longtemps était discuté chez l'enfant et surtout chez l'enfant jeune ; le principe étant basé sur les capacités ou plutôt les incapacités mnésiques de l'enfant, qualifiées 'd'immatures ou d'absentes'. Ainsi cette thématique du deuil et du travail de deuil soulève encore de nombreux débats. Son entrée dans le DSM 5 qui précise que le décès d'un proche chez l'enfant, comme un évènement traumatique, peut générer un TSPT est un premier pas mais qu'en est-il pour l'enfant infra-verbal? Dans un premier temps, nous ciblerons l'approche du deuil en fonction du stade du développement de l'enfant. Dans un second temps, à travers des vignettes cliniques chez des enfants endeuillés suites à l'attentat du 14 juillet 2016, nous nous attacherons à la croisée du double traumatisme : enfant endeuillé et victime d'un attentat de masse. [résumé d'auteur] |
En ligne : | http://www.em-premium.com/article/1133578/article/clinique-de-l-enfant-jeune-endeuille-ebauche-de-mi |