Titre : | Le positionnement [dossier] (2017) |
Auteurs : | DUPITIER ELISE ; GAGNON BRIGITTE ; PELLEGRINI NADINE ; LOMBART ERIC ; BOUCHE SÉBASTIEN ; FRIEDLING ANNE-CÉCILE ; TOUPET-DEZE SOPHIE ; REAU DELPHINE DU ; MAESTRACCI CLÉMENCE ; COSTES MIREILLE ; HIDALGO SYLVIE ; LEYNAERT VIOLAINE ; PETIT CATHERINE ; GELIS ANTHONY ; PERON VÉRONIQUE |
Type de document : | Article |
Dans : | ERGOTHERAPIES (66, 2017) |
Article en page(s) : | 7-64 |
Note générale : | Bibliogr./Tabl./Fig./Annexes |
Descripteurs |
[SANTEPSY] AIDANT [SANTEPSY] AIDE TECHNIQUE [SANTEPSY] EDUCATION DU PATIENT [SANTEPSY] ERGOTHERAPIE [SANTEPSY] EVALUATION [SANTEPSY] EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES [SANTEPSY] HANDICAP MOTEUR [SANTEPSY] PARCOURS DE SOINS [SANTEPSY] PEDIATRIE [SANTEPSY] POSTURE [SANTEPSY] PROTOCOLE |
Mots-clés libres: | MESURE DU CONTROLE POSTURAL ASSIS DE L ADULTE 2.0 (MCPAA 2.0) ; MESURE DU CONTROLE POSTURAL ASSIS DE L'ADULTE 2.0 (MCPAA 2.0) |
Résumé : | Le dossier se compose des articles suivants : Entretien avec Brigitte Gagnon, ergothérapeute québécoise, conceptrice de la Mesure du Contrôle Postural Assis de l'Adulte 2.0 (MCPAA 2.0) - L'installation posturale dans le fauteuil roulant et les Cliniques du Positionnement et de la Mobilité (CPM) : une spécialisation transdisciplinaire - Clinique de positionnement au sein d'un IEM : protocoles, cas cliniques et retour d'expérience - Importance de la formation éducative dans le processus du positionnement assis : expérience d'une clinique du positionnement et de la mobilité - L'Evaluation des Pratiques Professionnelles (EPP) : un outil d'amélioration des pratiques de préconisation de VPH et ATP dans les cliniques du positionnement et de la mobilité - La préconisation des aides techniques à la posture dans le système de santé au Québec |
Contient : |
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